7.-9. klass, 04.10 2018. a

HANNA-SIMONA

4. oktoobril osales 7.-9. klass KIKi projekti õppekäigul õppeprogrammis  ,,Ellujäämiskunst loomariigis”. Külastasime Tallinna Loomaaeda.

Õppeprogramm algas loomaaias kell 11.00. Loomaaias jagati meid kaheks grupiks, esimese grupiga liitus loomaaia giid ja õpetaja Maie Sarapik ning teise grupiga liitus loomaaia giid ning õpetaja Liis Virkus. Seejärel räägiti meile loomaaia reeglitest ja mis meid loomaaias ees ootab. Rühmad liikusid eraldi ringi, kuid kokkuvõttes nägime kõik sarnaseid loomi. Meile tutvustati erinevaid loomi ning nende eluviise väga põhjalikult. Saime palju uusi teadmisi erinevate loomade kohta ja sellest kuidas nad on kohastunud eluks erinevates kliimavöötmetes ja loodusvööndites. Nagu näiteks elevant Carl. Palava ilma korral ta jahutab end kõrvu lehvitades ning ta määrib londiga võimaluse korral muda selja peale. Elevantidel on väga hea mälu, näiteks ta mäletab väga hästi kust ta eelmine kord vett leidis. Kõrbekassil on käppade all karvapadjad, et kuumal liival liikuda ilma käppasid vigastamata. Huvitavaid näiteid oleks veel küllaga.

Ekskursiooni lõpp-punkt oli jääkarude maja. Tutvusime jääkarude uue koduga ning jälgisime jääkarude tegemisi. Hiljem tegime viktoriini, mis oli väga vahva ja põnev. Viktoriin ei olnud raske, kui tublisti kuulasid mis loomaaia giid rääkis. Peale viktoriini tegemist pidasime väikese söögipausi. Meil oli natukene vaba aega ning võimalus veel loomaaias ringi vaadata. Käisime hiljem hülgeid vaatamas ning jälgisime nende tegevusi.

Loomaaia õppeprogramm oli väga põnev ning saime palju uusi teadmisi. Oleks tore kui edaspidigi saaks võimalusi projektiga osaleda erivevates huvitavates õppeprogrammides.

ALEKSANDER

Tänase päeva kohta meeldisid mulle loomaaias käik. Minu arvates oli loomaaias käik natuke liiga lühike ja oleks olnud tore, kui õpilased oleksid saanud natuke rohkem vaba aega veeta. (Nt käia kuskil söömas).

MERILI

Meeldis.
Sõit oli väga tore ja lõbus. Palju uusi asju sai teada.

KAISA

Mulle meeldis,et meil oli loomaaias natukene vaba aega, see oli tore.

LUME

Mulle meeldis see päev tervikuna väga. Ma ei oskagi kohe välja tuua mis mulle eriti ei meeldinud, sest kogu päev oli sisukas ja hästi korraldatud. Ainus asi mis veidike ebameelidv oli, oli jahe ilm, aga see ju ei sõltu meist. Aitäh selle toreda päeva eest!

EGE

...Meeldis loomade kohta teda saada asju mida enne ei teadnud. Polegi seda mis ei meeldinud. Kõik meeldis.

ELE

Mulle meeldis see et paljud loomad olid väljas. Osad loomad olid uued või need keda varem ei näinud olid sellel päeval väljas. Mulle ei meeldinud see, et vähe aega oli ja et külm oli.

GREETE

Mulle meeldis see, et me külastasime huvitavaid kohti ning loomaaias räägitud jutt oli põnev.

Paremini oleks võinud olla see, et loomaaias oleksime võinud olla kauem, sest selle ajaga, mis meile lõpus anti, et ise ringi vaadata ei jõudnud ma kõikides kohtades kuhu ma minna oleksin tahtnud, läbi käia ja kuigi me käisime huvitavates kohtades läks päev minu jaoks hästi pikaks ning päeva lõpuks olin ma üpriski väsinud.

ALEX-SANDER

Saime loomaaias liikuda ka omapead. Giid oli väga sõbralik.

KASPAR

Jääkarud ja orangutanid olid huvitavad.
Osades kohtades jutustati liiga kaua.

Arvamused kogusid kokku õpetajad Liis Virkus ja Maie Sarapik

Laseme kõnelda õpilastel:

1-3. klass:

... läksime bussiga Ermistu järve juuurde. Me saime öelda erinevaid kalu ja siis saime parvega sõita ja siis saime uurida veeputukaid.  Me võtsime mudaproovi ja siis poisid panid enda muda näo peale. Me saime vaadata, mis muda sees oli.
Kui me hakkasime tagasi minema, siis me alustasime kalade püüdmist. Ja see oli minu parim päev!

(Kaili 2. kl)

... sõitsime bussiga Ermistu järve äärde. Seal saime kala püüda ja uurida veeputukaid. Võtsime veeproove. Saime parvega sõita. Nägime ulpivat sauna. Poisid tegid mudamaski. Siis viskas onu Jüri kalavõrgu vette. Tüdrukud said võrguga putukaid püüda. Ja klassijuhataja tegi meie klassist pilti.

(Triinu 2. kl)

Me käisime esimese, teise ja kolmanda klassiga Ermistus parvega järve peal sõitmas. Kui parvel olime, olid meil kõigil päästevestid seljas. Me võtsime veeproovi ja mudaproovi. Ma sain teada, et muda sügavamas kohas võib olla isegi 12 meetrit. Me püüdsime ka kala. Kaks väikest kala said poisid kätte, aga me lasime nad vette tagasi. Siis näitas Jüri Tenson meile kalu. Ta näitas meile vingerjat, ahvenat ja teisi kalu. Jüri Tenson oli meie giid. Ta rääkis, et haug on nende järve suurim kala. Me saime ka vähki kätte võtta, kuid mina ei julgenud, aga poisid küll. Me saime ka kahvaga kala proovida püüda, aga keegi ei saanud kahvaga kala. Minu arust oli meil väga-väga tore reis!

(Piibe 3. kl)

Käisime Ermistu järvel. Seal Jüri Tenson rääkis kaladest. Ta rääkis, et vingerjas on kalade kuningas ja linask on kalade kuninganna. Püüdsime kala ja sõitsime parvega. Järvel võtsime mudaproove, veeproove ja pärast tegime mudamaski. 

(Markus 3. kl)

... parve peal püüdsime planktonit, tegime mudamaske ja võtsime veeproovi. Me püüdsime kala, aga ainult Kert ja Kevin said kala kuna kõik lärmasid silla peal ja kala ei tahtnud eriti tulla. Me võtsime akvaariumist vähke välja ja tegime nendega nalja. Onu Jüri Tenson näitas meile igasuguste kalade pilte ja ta ütles, et järve kuningas on vingerjas ja ta näitas pilti, kus oli peal kala sisikond.

(Marko   3. kl)

4-6. klass:

... me käisime Ermistu järve ääres 4.- 6. klassiga. Seal mulle meeldis, kui meile õpetati nt raudkiisk või mändvetikas. Sain teada, et mändvetikas on veetaimede kuningas. Mulle meeldis ka, et seal võis kala püüda ja kaasa võtta.

Keity (5. kl)

...mulle meeldis seal kala püüda ja erinevaid asju näha ja proovida. Mulle meeldis seal veel erinevaid taimi näha ja ka parve peal käia.

Oliver (5. kl)

...mulle meeldis eriti vee hapesust mõõtaja mõõteriistu kasutada. Püüdsin ise ka ühe tillukese kala, aga see tegi mind ikkagi rõõmsaks. Mulle meeldisid need säilitatud kalad. Need olid lahedad ja hirmsad samal ajal. Aleksander püüdis kinni ka ühe haugi.

Markus (5. kl)

...mulle meeldis seal see, et saime muda mõõta ja ka veel temperatuuri mõõta. Seal saime ka luubi telefoni külge panna.

Reimo (5. kl)

7-9. klass:

Teisipäeval, 12.septembril sõitsid 7.-9. klassi õpilased koos õpetaja Marge ja õpetaja Liisiga Ermistu järve äärde.

Kui me sinna jõudsime, tutvustati meile lühidalt Ermistu järvest See on 500 hektarit suur, Eestis suuruselt üheksandal kohal ja selles leidub ravimuda. Mudakihi paksus on lausa 12 meetrit.

Ermistu järv on kalade poolest liigirikas. Ka meile tutvustati erinevaid kalu, kes järves elavad. Kõige paremini jäi neist meelde vingerjas. Vingerja sugulast hinki võib leida ka meile lähedal asuvast Reiu jõest. Samuti räägiti meile lindudest, kes järve ääres ja järvel elavad.

Me saime sõita ka parvega ja samal ajal kui parv liikus, räägiti meile lähemalt järvest ja mudast, mida seal leidub väga palju.

Ekskursioon Ermistusse oli väga huvitav ja meeldis mulle väga!

Angela (9. kl) 

 Meie klass läks Soomaale bussiga. Teel Soomaale nägime umbes sadat sookurge. Soomaal  sain ma teada, et koprad eritavad haisu, mis annab teada, kus on nende piirkond. Kui me mööda laudteed kõndisime, nägime palju seeni.

Meie giid jagas igale lapsele looma või linnu, keda igaüks terve matk kaasas kandis. Mina sain teada, et koprad toituvad haava- koorest. Paljudele loomadele on kasulik, kui koprad metsas elavad. Sain ka teada, et kobrastel on nina, silmad ja kõrvad ühel joonel. Kui olime mitu tundi metsas kõndinud, siis jõudsime sinna, kust olime alustanud ning hakkasime sööma.

Mulle meeldis see väljasõit väga.

Lisandra, 4.klass

Kui me sõitsime bussiga, siis me nägime hiireviud, hallvareseid, toonekurge ja kajakat. Me nägime veel hobuseid ja lehmasid ja giid rääkis, et sookurg on soo kõige haruldasem lind. Me nägime heinapalle ja hobuse varssasid. Me nägime veel mitut Pärnu jõe lisajõge, need olid Reiu, Halliste ja Navesti. Me rääkisime palju koprast.  Kobras viib oma talvised toiduvarud vee alla.

See õppekäik oli tore, rääkisime palju loomadest ja seentest.

Kevin, 4. Klass

Kui ma käisin Soomaal, nägin ma seal erinevaid asju. Sõitsime sinna bussiga. Tee peal tuli meile giid peale. Sõidu ajal ütles ta meile: “Vaadake vasakule ja paremale. Ooh, vaadake sinna, seal on hallvares!”. Seda kuulsime me mitu korda. Ma nägin vähemalt  88 sookurge. Siis veel paari hiireviud ka.

Kui jõudsime kohale, läksime kõigepealt Soomaa rahvuspargi külastuskeskusesse. Siis matkasime 2 km pikkusel rajal. Giid rääkis vahepeal loomadest. Kui ta mingist loomast rääkis, siis näitas ta vastavat mängulooma ja me saime neid hoida. Mina sain öökulli. Siis läksime bussi ja siis koju.

Mul oli tore ja hea reis, mul oli hea meel.

 Gregor, 4. Klass

Soomaale sõites nägime veiseid, hallvareseid, hobuseid, metskitsi. Soomaad tutvustas meile giid Merike Palginõmm.

Kohapeal olles läksime ühte majja, kus näidati kopra topist. Peale seda läksime matkarajale. Seal olid erinevad seened: puravikud, pilvikud, kuuseriisikad, valge kärbseseen ja punane kärbseseen. Lisaks nägime paljude puude sees rähnide poolt toksitud auke. Ühel puul oli märgata põdra kahjustusi. Käisime vaatamas vana kopra tehtud tammi.

Sealne loodus oli väga ilus. Peale matkamist sõime ja asusime koduteele.

Robin, 4. klass

Käisime Soomaal koos 5. ja 6. klassiga. Me nägime palju seeni, näiteks kärbseseent ja puravikku. Ma sain giid Merike Palginõmme käest ühe mänguasja, see oli hirv, mille ma varsti sain vahetada lepatriinu vastu. Me käisime umbes kaks kilomeetrit. Me nägime kopratammi. Ma sain teada, et kopral on üleval valged hambad ja all on oranžid.

Simon, 4. klass

Me käisime klassiga Soomaal.

Seal on põhiliseks loomaks kobras. Ma nägin tee peal 132 lindu, seitset hobust, ühte jänest ja kahte kitse. Kui me kõndima läksime, siis kuulsime puude kriuksumist. Me kõndisime edasi ja siis tuli seente paradiis. Me nägime kopra langetatud puid. Me nägime ka kahte mürgiseent. Need olid punane kärbseseen ja valge kärbseseen. Ma nägin kahte toonekurepesa üks oli elektriposti peal ja teine maja korstna peal.

Mulle meeldis see ekskursioon.

Kert, 4.klass

 Teel Soomaale nägime palju lindusid. Näiteks hiireviud, umbes 100 sookurge ja palju hallvareseid.

Kui olime koprarajal, siis nägime seal palju seeni ja loomade söödud asju. Kõik said endale  pehme looma ka, kui sellest loomast juttu oli. Me tegime ka toiduahela. Kui kobras langetab puu, siis tulevad kõik taimtoidulised ka sinna ja kiskjad tulevad taimtoiduliste järel. Me nägime põdra söödud puid ja kopra näritud puid.

Mul on hea meel, et ma Soomaal käisin.

Marko, 4.klass

Me käisime Soomaal. Me sõitsime bussiga. Tee peal me
nägime palju põlde, kus vahel võib kitsi näha, aga seekord me neid kahjuks ei näinud. Aga me nägime palju linde ja lambaid, lehmi ning hobuseid.

Kui me jõudsime kohale, siis kõigepealt läksime Soomaa peamajja ja seal rääkis giid koprast. Seejärel matkasime koprarajal. Rajal nägime palju seeni. Ka saime teada, et kobras sööb haavapuid.

Mulle meeldis õppekäik.

Markus, 4.klass

Me läksime klassiga Soomaale. Kui me bussiga sõitsime, siis me nägime igasuguseid vahvaid asju ja loomi. Kui me kohale jõudsime, siis me läksime kopra- rajale. Me pidime loomajälgi ära arvama. Iga peatuse juures sai keegi endale mängulooma. Pärast tegime loomadega toiduahela. Ning siis läksime ise sööma. Mulle meeldis see õppekäik väga

Kaisa, 4.klass

 Me käisime kooliga Soomaal matkal. Me nägime teel sinna palju linde, puid ja siis veel kolme jõge - need olid Reiu jõgi, Halliste jõgi ja Navesti jõgi. Veel nägime põllu peal üle saja toonekure.

Siis jõudsime Soomaale ja giid hakkas meile rääkima koprast. Ta rääkis, et kobrastel on selline karv, et kui ta vees on, siis see läheb ainult pealt natuke märjaks. Ta rääkis ka seda, et kobrastel on silmad, nina ja kõrvad ühel piiril sellepärast, et siis kui ta pea veest välja paneb näeb, kuuleb ja haistab ta korraga ja kiiresti.

Siis hakkasime minema matkarajale. Selle raja nimi oli koprarada. Seal rajal oli väga palju seeni ja me pidime vaatama, et me nende peale ei astuks. Igas peatuses, kui giid loomast või linnust rääkis, siis ta andis kellelegi lastest selle looma kaisulooma. Mina sain rebase ja ma nii väga tahtsin seda.

Me nägime veel puid, millel põder oli koort närinud. Me tegime ka toiduahela - alguseks panime lehtedega haavapuu oksa. Selle taha panime need loomad, kes seda haavapuu oksa tahtsid süüa. Ja nende taha omakorda panime need loomad, kes neid loomi tahtsid süüa ja nii tekkiski toiduahel.

Mulle meeldis väga see reis, sest me nägime seal palju põnevat.

Piibe, 4.klass

Me käisime klassiga Soomaal. Bussiga sõites nägime kolme jõge. Kui me kohale jõudsime, siis me hakkasime kõndima. Kõik peale õpetajate said pehmed mänguasjad. Mina sain põdra. See rada oli 2 km pikk.  Me nägime umbes 300 aasta vanust tammepuud ja kobraste pesasid. Seal kasvas ka palju erinevaid seeni. Soomaal toimuvad igal aastal suured üleujutused, kohalikud nimetavad seda viiendaks aastaajaks.

Retkelt tagasi jõudes saime süüa võisaiu.

Meile näidati Soomaa külastuskeskuses kopra- ja öökulli topist. Ostsin endale ka postkaardi, millel on orav peal.

Mulle väga meeldis Soomaal.

Oliver, 4. klass

Soomaa rahvuspark asub nii Pärnumaal kui ka Viljandimaal. Seal on palju soosid ja rabasid. Kokku on seal 5 suurt raba. Soomaa on tuntud oma suurvee pooolest kevadeti kui lumi hakkab sulama või kui sajab palju vihma. Seda aega kutsutakse viiendaks aastaajaks. Siis saab seal ringi liikuda ainult paadiga.

Soomaal tehakse palju erinevaid matkasid, näiteks kanuudega või räätsadega. Loomadest on tehtud ka kopravaatluse retk.

Soomaal elab ka palju loomi: põder, metskits, metssiga, ilves, hunt ja karu. Muidugi ka koprad.

Lindudest elavad Soomaal rabapüü, kaljukotkas, metsis, rähnid ja kakulised.

Soomaal on inimesed elanud juba väga kaua aega.

Bruno, 4.klass

16. mailsõitsid 6.-9. klassi õpilased õppekäigule Matsalu looduskaitsealale, kus läbiti matkarada, mille käigus giid Nele küsis õpilastelt küsimusi ja rääkis ise Matsalu loodusest.

3. novembril käisime 6. - 9. klassiga Tartu loodusmuuseumis. Kuna meie grupp oli päris suur, siis jagati meid pooleks ja kõigepealt sai muuseumitunnist teemal „Vihmametsade loomastik“ osa võtta 7. - 8. klass. Siis näidati meile muuseumi, mis on väga huvitavate eksponaatidega, hästi sisustatud ja võimas. Erilist elevust pakkusid elusad eksponaadid ja toreoli see, et olid näha just mitmed vihmametsade elanikud – sisalikud, maod, putukad ja maismaakilpkonnad. Loomad olid väga sõbralikud ja suhtlemisaltid.
Kui vanem rühm programmi lõpetas, olid ootamas juba nooremad, kes läbisid sama programmi. Õpilastele meeldis ja nad avaldasid julgelt omi teadmisi vihmametsade kohta.
Mõlemad rühmad said käia ka Tartu raekojaplatsil, mis oli paljude jaoks esmakordne.
Kodutee kulges rõõmsalt ja rahulikult. Kõigil oli palju muljeid, mida kaaslastega vahetada. Oli tore ja asjalik õppepäev.

Õpetaja Maie Sarapik

1.-5. klass külastas 23. mail 2017 Tartu Ülikooli Loodusmuuseumi. Lisaks muuseumikülastusele sai 1.-2. klass osa programmist „Eksootilised lemmikloomad“ ja 3.-5. klass programmist „Putukad“. Saime lähemalt uurida püütoneid, suuri ämblikke, kilpkonni jm loomi. Saime teada, mis on vahe on ussil ja maol ja kuidas eristada nastikut ja rästikut. Lemmikloomade programmi viis väga huvitavalt ja lastepäraselt läbi Tõnis Tasane, kes on Pärnust pärit ja varasematel aastatel Pärnu Loodusmaja kaudu Surju koolis käinud entomoloogiaringi läbi viimas. Ta oli suurepäraselt kursis, milliseid putukaid ja liblikaid Surju kandis ja üldse Pärnumaal leida võib, sest on neid käinud korduvalt siin uurimas ja kaardistamas.

Õpilaste valmistatud loovtööd:

Fotod õppekäigust:

 Me sõitsime bussiga Tuhu rappa. Kui me kohale jõudsime, siis kõndisime 1km laudteel. Me nägime seal mitmeid puid ja muid taimi. Kõige rohkem kasvas seal kanarbikku ja seal oli väga palju jõhvikaid. Ühte konna nägime ka. Lõpuks jõudsime ühe torni juurde, mis oli 5 meetrit kõrge ja sealt oli väga ilus vaadata ümbrust. Siis me läksime sööma. Kui kõhud olid täis söödud, oli aeg kodu poole sõitma hakata.

Liisa, 3. klass

Käisime kooliga Tuhu soos. Seal nägime söödavaid marju - jõhvikaid ja murakaid. Soos oli laudtee. Tee peal kõndides jõudsime väikse torni juurde ja torni otsast nägime erinevaid asju. Samuti nägime soos sookaske ja kuulsime sookurge. Pärast pidasime piknikku.

Roger, 3. klass

Tuhu soos oli 1 kilomeeter laudteed. Ma nägin seal palju erinevaid taimi. Me käisime kõrge torni otsas, sealt oli väga ilus vaade. Me pidasime piknikut ka. Ma nägin ühte väikest konna. Soos oli jõhvikaid ja me sõime neid väga palju. Me saime ka binoklist vaadata. Bussi sõit kestis edasi-tagasi 2 tundi. See oli tore päev.

Anne-Grete, 3. klass

Käisime klassiga Tuhu rabas. Seal oli väga tore. Bussis rääkisin sõpradega ja kui me jõudsime kohale, siis ma olin väga elevil. Kui olime laudtee peal, siis me kuulsime sookurgi ja nägime igasuguseid taimi. Pärast läksime torni ja vaatasime kaunist vaadet. Peale seda tegime grupipildi ja sõime võileibu. Ja siis läksime tagasi kooli.

Miia, 3. klass

Käisime klassiga Tuhu soos. Ma nägin jõhvikaid ja veel teisi taimi. Me käisime tornis ja vaatasime sealt binokliga sood. Me pidasime piknikku ja sõime koolist kaasa võetud võileibu. Meile anti nuusutada erinevaid taimi. Mulle meeldis see väljasõit.

Kermo, 3. klass

Mullle meeldis soo sellepärast, et sain torni otsas käia ja tutvusime uute taimedega. Eriti ilusad olid jõhvikad. Saime õues olla ja matkata. Matkajuht rääkis meile taimedest. Tore päev oli.

Andry, 3. klass

 Me käisime Tuhu rabas. Me kõndisime ühe kilomeetri. Me nägime kanarbikku. Me nägime sookaske. Me nägime jõhvikaid.

Me käisime torni otsas. Torni otsa võis minna korraga 10 täiskasvanut. Me pidasime piknikku ja jõime sooja teed.

Karlos, 3. klass

Käisime 8. septembril koos esimese ja teise klassiga Tuhu soos. Startisime kooli juurest kell 8.40 hommikul. Bussisõit kestis umbes tund aega.

Kohapeal kohtusime giidiga, kellega läksime matkale. Soos nägime palju erinevaid taimi, näiteks kanarbikku, sookailu, turbasammalt, sookaske ning jõhvikaid. Jõhvikaid saime ka süüa ja need olid väga maitsvad.

Soos oli huvitav vaatetorn, kuhu otsa saime ronida. Selle vaatetorni nimi on “Trepp”. Vaatetorni kõrval pidasime piknikku. Sõime võileibu ning jõime termosega kaasa võetud pärnaõieteed.

Mulle meeldis see päev väga, sest sain teada palju uut ja põnevat. Kõige rohkem jäi meelde see, et turbasammal on üks kõige puhtamaid asju maailmas, mida saab kasutada ka haavade raviks.

Karl Nikolai, 3. klass

Õpilaste muljeid kogus õpetaja Ave

1.-5. klass käis KIKi projekti raames 14. septembril 2016 EMÜ Võrtsjärve õppekeskuses. Saadi ülevaade peamistest erinevustest kalade ja maismaaloomade vahel ning õpiti tundma olulisemaid kalaliike. Uuriti ja õpiti tundma veetaimi. Eriti jäid meelde põnevad akvaariumid tuurade, sägade jt kaladega ning vahva parvesõit. Huvitav oli läbi mängida angerja teekonda Sargasso mereni. Programmi läbiviijad oskasid laste huvi kuni lõpuni üleval hoida.

Õpilaste valmistatud loovtööd:

Fotod õppekäigust:

 11. septembril  sõitsime algklassidega Soomaa rahvusparki. Kui me kohale jõudsime, siis läksime kõigepealt majja. Seal majas näitas giid meile kopra topist ja rääkis meile kobraste elust. Pärast seda läksime matkarajale, mis oli 2 km pikk. Giid näitas meile palju erilisi seeni. Veel rääkis ta meile huvitavaid jutte sellest, mida loomad looduses teinud olid. Me nägime ka kopra tammi.

Kui me raja lõppu jõudsime, siis tegime pikniku.

Mul oli väga tore päev!

Triinu, 3. klass

Hommikul sõitsime bussiga Soomaale, kus räägiti kobrastest. Meile näidati ka kopra topist. Pärast jalutasime matkarajal, kus rääkisime loodusest ja vaatasime erinevaid seeni. Nägime ka kopra pesa.

Peale jalutuskäiku tegime väikese lõunapausi ja algas sõit tagasi koolimajja.

Mulle meeldis kõige rohkem näha erinevaid loomi ja seeni.

Kaili, 3. klass

 Mulle meeldis Soomaal see, et me õppisime uusi asju loomade kohta. Meile näidati kopra topist. Mulle meeldis see ka, et me saime matkarajal mänguloomi hoida ja vahetada. Me nägime igasuguseid seeni. Seal oli väga lõbus. Kui tagasi sõitsime, siis me vaatasime aknast välja, et näha linde ja muid loomi. Vahepeal saime süüa ka.

Minul oli väga lõbus ja ma arvan et teistel oli ka.

Kenneth, 3. klass

Me käisime bussiga Soomaa rahvuspargis. Kõigepealt käisime Soomaa rahvuspargi majakeses, kus näidati meile kopra topist. Seejärel läksime matkarajale. Seal nägime me erinevaid puid ja ma sain loomadega lähemalt tuttavaks. Meile jagati matkarajal mänguloomi ja me vahetasime neid, mulle väga meeldis.

Mul oli väga tore päev!

Remiie, 3. klass

 Me läksime 11. septembril Soomaale õppereisile. Meil oli bussis väga tore, sest me vaatasime aknast välja ja otsisime põldudelt loomi ja linde. Kui me kohale jõudsime, siis läksime Soomaa keskusesse. Me nägime kopra topist ja saime seda katsuda. Giid rääkis meile kobraste elust. Pärast seda läksime metsa jalutama. Me nägime erinevaid seeneliike. Kui metsast välja tulime, siis me sõime.

Mul oli lõbus päev!

Kristo, 3. klass